Mise à jour : 31/05/2021

PRÉSENTATION DE LA FORMATION :

Cette formation met en lien le fonctionnement autistique avec les différentes perspectives de soin et d’accompagnement (stratégies éducatives, approches recommandées). Elle contribue à la diffusion du socle de connaissances sur les TSA et à la mise en application des recommandations de bonnes pratiques (HAS, ANESM).

OBJECTIFS :

• Resituer l’action dans le cadre des politiques publiques.
• Actualiser les connaissances cliniques et les besoins spécifiques des personnes avec autisme au regard de l’état des lieux des connaissances et des recommandations HAS.
• Actualiser et approfondir les connaissances sur les dispositifs et programmes d’accompagnement des personnes avec autisme au regard de l’état des lieux des connaissances et des recommandations HAS

CONTENUS ABORDÉS :

• Présentation des missions du CRA MP
• Etat des lieux des connaissances (Publications de la HAS / Histoire du concept de l’autisme : de Bleuler à Kanner / Définitions et classifications)
• Fonctionnements autistiques (Dyade autistique / Particularités cognitives et sensorielles ...)
• Clinique différentielle

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Présentiel : obligatoire sur la journée de formation

Supports utilisés : méthodes actives et interrogatives, powerpoints, vidéos, supports visuels, échanges de pratiques, cas cliniques.

Évaluation : questionnaire de satisfaction à l'issue de la formation.

LIEU : Toulouse (à déterminer)

DATES : Mercredi 13 octobre 2021

HORAIRES : 9h00-12h30 / 13h30-17h (7h) - Soit 35h de formation au total

PUBLIC(S) CONCERNÉS(S) : Professionnels de 2ème ligne. Tout professionnel sanitaire ou médico-social exerçant en libéral ou en institution. 20 personnes max.

TARIF : Institution : 180€ - Libéral : 110€ - Étudiants : 90€

*Hors frais de déplacement, de restauration et d'hébergement éventuels

PRÉ-REQUIS : Connaissances de base en autisme

INTERVENANT(S) : Dr Stéphanie Cussot-Charpentier, pédopsychiatre

PRÉSENTATION DE LA FORMATION :

La sexualité est une étape incontournable du développement de l’individu, par laquelle chacun passe, quel que soit son âge et son handicap. De part ses particularités, l’enfant et l’adolescent TSA peuvent vivre et exprimer leur sexualité au travers de comportements défis et de comportements inadaptés. Y mettre du sens permettra de la vivre au mieux.

OBJECTIFS :

Comprendre la manière dont la personne avec TSA appréhende sa sexualité au regard de ses particularités.   

Accompagner cette étape du développement au regard des troubles qu’elle peut susciter, et des comportements inappropriés qui peuvent en découler.        

Différencier sexualité et vie affective afin d’orienter au mieux le soutien à apporter à son enfant.

CONTENUS ABORDÉS :

La découverte de la sexualité : quand et comment.

L’impact de particularités sensorielles, et du mode de communication sur l’expression de la sexualité.

Vie affective et sexualité : opposition ou complémentarité ?

Le rôle des habiletés sociales et de l’éducation à la sexualité dans l’épanouissement affectif.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Présentiel : obligatoire sur la journée de formation

Supports utilisés : méthode actives et interrogatives, power points, vidéos, fiche récapitulatives à l’intention des familles, échanges de pratiques.

Evaluation : questionnaire de satisfaction à l’issue de la formation.

LIEU : Toulouse (à déterminer)

DATES : Vendredi 10 décembre 2021

HORAIRES : 9h-12h30 / 14h-17h (6h30) - Soit 6h30 de formation au total par stagiaire

PUBLIC(S) CONCERNÉS(S) : Familles/Proches aidants d’enfants et adolescents diagnostiqués TSA. 16 personnes max. (2 pl. poss./famille)

TARIF : Financée par l'ARS Occitanie dans le cadre de crédits non reconductibles. Coûts pédagogiques et de restauration pris en charge sans avance de frais.

Pas de remboursement des frais de déplacement.

*Coût estimé : 180€/jour/pers.

PRÉ-REQUIS : Aucun pré-requis

INTERVENANT(S) : Vanessa DESCLOIX, psychologue

Date de la mise à jour : 26 mars 2021 (modification des dates)

Date de la mise à jour : 13 septembre 2021 (information)

Cette formation est complète, prochaines dates en 2022 bientôt disponibles.

PRÉSENTATION DE LA FORMATION :

La HAS a publié en 2005 et 2018 des recommandations pour le diagnostic des TSA chez l'enfant et l'adolescent. Elles prévoient le recours à des outils d'évaluation standardisés et des procédures de réalisation coordonnées. Les équipes de deuxième ligne comme les dispositifs d'accompagnement doivent pouvoir se mobiliser pour appliquer ces procédures et connaître les outils.

OBJECTIFS :

Permettre aux professionnels de mettre en place et d’utiliser des outils d'évaluation standardisés et préconisés dans les recommandations de bonnes pratiques de la HAS.

CONTENUS ABORDÉS :

• Actualisation des connaissances selon le DSM 5
• Observation comportementale standardisée
• Evaluation fonctionnelle

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Présentiel : obligatoire sur les 4 journées de formation

Supports utilisés : powerpoints, vidéos, ressources documentaires

Évaluation : questionnaire de satisfaction à l'issue de la formation.

LIEU : Toulouse (à déterminer)

DATES : Mardi 28 septembre 2021 – Mercredi 29 septembre 2021 - Mardi 9 novembre 2021 - Mercredi 10 novembre 2021

HORAIRES : 9h00-12h30 / 13h30-17h (7h) - Soit 28h de formation au total par stagiaire

PUBLIC(S) CONCERNÉS(S) : Médecins et équipes pluridisciplinaires de CMP/Hôpital de Jour/CATTP/CMPP/CAMSP. 20 personnes max.

TARIF : 550€  la session de 4 jours

*Hors frais de déplacement, de restauration et d'hébergement éventuels

PRÉ-REQUIS : Expérience dans la prise en charge des personnes avec TSA

INTERVENANT(S) :

• Dr Thierry Maffre, pédopsychiatre
• Mathieu Robert, psychologue

PRÉSENTATION DE LA FORMATION :

La question de la prévention des comportements défis est  fondamentale. En effet, repérer  les premières manifestations de changements inhabituels et organiser des interventions et des évaluations en amont, permettent de favoriser le bien-être et de répondre aux besoins de la personne. La probabilité de récidive des comportements défis devient plus faible.

OBJECTIFS :

• Permettre aux professionnels  d’analyser les comportements défis et de mieux comprendre leurs fonctions.
• Utiliser une approche cognitivo-comportementale dans le but d’anticiper les comportements défis et d’améliorer la qualité de vie de la personne et de son entourage.

CONTENUS ABORDÉS :

• Définition et fonctions des comportements défis
• Présentation de l’ABA et du programme TEACCH dans l’intérêt de la prévention et de la gestion des comportements défis
• Présentation et entraînement de l’analyse fonctionnelle
• Proposition de stratégies proactives et réactives.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Présentiel : obligatoire sur la journée et demi de formation

Jour 1 : commun à tout le groupe (7h)

Jour 2 : demi-journée de formation (3h30)

Groupe A - MATIN (3h30) : professionnels libéraux

Groupe B - APRES-MIDI (3h30) : professionnels exerçant en institution

Supports utilisés : méthodes actives et interrogatives, powerpoints, vidéos, supports visuels, échanges de pratiques, cas cliniques.

Évaluation : questionnaire de satisfaction à l'issue de la formation.

LIEU : Toulouse (à déterminer)

DATES : Mardi 19 octobre 2021 et Mercr. 20 octobre 2021 (demi-journée, en demi-groupe)

HORAIRES : 9h00-12h30 / 13h30-17h (7h)

Soit 10,5h de formation au total par stagiaire

PUBLIC(S) CONCERNÉS(S) : Tout professionnel sanitaire ou médico-social exerçant en libéral ou en institution.  20 personnes max.

TARIF : Institution : 270€ - Libéral : 165€ - Étudiants : 135€

*Hors frais de déplacement, de restauration et d'hébergement éventuels

PRÉ-REQUIS : Connaissances de base en autisme

INTERVENANT(S) : Delphine Deforges, psychomotricienne

MAJ : 04/10/2021

Cette formation est annulée faute de participant

PRÉSENTATION DE LA FORMATION :

Les adolescents et adultes d’aujourd’hui qui mènent des études, font des choix pour s'orienter et s'intégrer dans le monde du travail. Comment prendre en compte leurs spécificités, leurs besoins et leurs compétences pour les accompagner sur le chemin de l'insertion professionnelle ? Ce cycle de formation abordera 3  étapes clés : l'orientation, le recrutement et l'inclusion dans l'entreprise. Ce cycle proposé par ailleurs aux professionnels se décline ici pour répondre aux questionnements et besoins des parents ou proches aidants accompagnant un adolescent / adulte avec TSA.  

OBJECTIFS :

Donner les moyens aux pairs-aidants de connaître les ressources existantes et/ou appréhender les éléments de job coaching pour un accompagnement personnalisé aux besoins spécifiques des personnes avec TSA dans leurs choix de vie socio-professionnelle.

CONTENUS ABORDÉS :

JOUR 1 : insertion professionnelle, généralités

JOUR 2 : fonctions exécutives

JOUR 3 : recrutement et recherche d’emploi

JOUR 4 : insertion, recrutement et intégration en entreprise

Vos grands enfants sont invités à être présents sur cette dernière journée (JOUR 4) autour d'ateliers personnalisés en fonction de leurs attentes / vos attentes.

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Présentiel : obligatoire sur les 4 journées pour les professionnels et les familles. Vos grands enfants TSA sont invités à être présents lors du JOUR 4.

Supports utilisés : méthodes actives et interrogatives, powerpoints, vidéos, supports visuels.

Évaluation : questionnaire de satisfaction à l'issue de la formation.

LIEU : Toulouse (à déterminer)

DATES : Jeudi 21 octobre 2021  et Vendredi 22 octobre 2021 et  Jeudi 3 décembre 2021 et Jeudi 9 décembre 2021

HORAIRES : 9h-12h30 / 14h-17h (6h30) - Soit 25h30 de formation au total par stagiaire

PUBLIC(S) CONCERNÉS(S) :

• Tout professionnel ayant à intervenir dans le champ de l’orientation et de l’insertion professionnelle. 6 places.
• Familles d'adolescents/adultes avec TSA. 10 places.

Vos adolescents/adultes avec TSA invités à être présents lors du JOUR 4. (sans obligation)

TARIF : Professionnels : 600€

Proche aidant / Famille : 100€**

Hors frais de déplacement, de restauration et d'hébergement éventuels

**Coût de la formation : 600€ dont 500€ pris en charge par l'ARS Occitanie dans le cadre de crédits non reconductibles.

PRÉ-REQUIS : Aucun pré-requis

INTERVENANT(S) : Julien Davadant, consultant handicap et coach Asperger & Vanessa Lecomte, psychologue

Cette formation est reportée, merci de nous transmettre vos bulletins d'inscription pour les formations de 2021

PRÉSENTATION DE LA FORMATION
Le PACT est un programme d’intervention précoce conçue pour améliorer les compétences de commu-nication sociale des jeunes enfants présentant un TSA et aider les parents à mieux communiquer avec leur enfant.
Le PACT est un travail collaboratif basé sur l'utilisation de vidéo feedback qui combine les connaissances et savoirs faire du thérapeute, et celles du parent sur son propre enfant. Le PACT est un programme structuré qui se déroule sur un an, développé par l’Université de Manchester, et co-fondé par Catherine ALDRED

OBJECTIFS
L’objectif est de former au programme PACT tout professionnel intervenant auprès d’enfants présentant un TSA à :

•  Guider et former les parents au PACT via vidéo-feedback,
•  Guider le parent à repérer les moments d’interaction via le vidéo-feedback,
•  Guider le parent à réfléchir aux moyens et actes qui ont permis des moments d’attention conjointe et de synchronie avec son enfant.

CONTENUS ABORDÉS
Formation en e-learning en amont qui conditionne l'accès à la formation en présentiel. (environ 1/2 journée)

• Journée 1 : Présentation du programme et des principes (Mise en pratique du programme et sa structuration en étapes 1/2 (Manuel /Feedback / Objectifs)
• Journée 2 : Recueil des impressions, structuration des différentes étapes 3/4/5/6 et mise en situation (Déroulé d'une séance, positionnement du thérapeute / Evaluation des étapes / Organisation de la suite…)

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES

 E-learning en amont

 Présentiel : Présence obligatoire sur les 2 journées de formation

 Supports utilisés : powerpoints, vidéos, ressources documentaires

 Évaluation : questionnaire de satisfaction à l'issue de la formation et à + 6 mois

MODALITÉS D’INSCRIPTION
Le bulletin de pré-inscription est téléchargeable sur notre site internet :
http://www.cra-mp.info/fr/professionnels/formations-thematiques-2020/

DATES :

LIEU : Toulouse (à déterminer)

HORAIRES : 9h-12h30 et 13h30-17h - Soit 14h de formation au total

TARIF : Financée par l'ARS Occitanie
*Coût estimé : 1349£/pers
*Hors frais de déplacement, de restauration et d'hébergement éventuels

PUBLIC(S) CONCERNÉ(S) :
Tout professionnel intervenant auprès d’enfants TSA et exerçant dans la région Occitanie Ouest (ex Midi-Pyrénées). 20 personnes max.

PRÉ-REQUIS : Niveau expérimenté dans la prise en charge des personnes TSA. Engagement de l’ins-titution ou du professionnel à le mettre en oeuvre.

INTERVENANT(S) : Anne-Laure Toureille, pédopsychiatre, certifiée PACT

NOUVELLE SESSION DE FORMATION  "CIBLEE"

Les sessions de formation « ciblées » proposées par le CRA, en partenariat avec les associations de familles régionales, se situent en complémentarité de l’offre existante, portée en particulier par ces associations. Elles s’inscrivent dans le cadre du déploiement de la mesure 18 de la « Stratégie pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement » 2018-2022.

Formations gratuites.

Organisation

• Groupe de 16 parents et/ou proches d'adolescents ou d'adultes de plus de 15 ans, ayant reçu un diagnostic d'autisme ou TSA
• Prérequis : Connaissances de base sur l’autisme
• Nécessité d’être disponible sur les 4 jours de formation.
• L’inscription est validée après un entretien téléphonique

Lieu : Toulouse (à déterminer)

Session de formation à Toulouse :

Horaires : 9h30-12h30 // 14h-17h ; pause repas prévue sur place.

Prise en charge des frais de déplacement (selon forfait).

Vous pouvez retourner votre bulletin d'inscription par mail ou par courrier à Marina PIERASCO, formation.aidants@cra-mp.info
En partenariat avec le GNCRA et la CNSA.

Le CH Marchant a annoncé l'ouverture depuis le 8 janvier, d'un dispositif de consultations externes de médecine générale dédié aux personnes handicapées (la CODA HP).

NOUVELLE SESSION DE FORMATION  "GENERALISTE"

Les sessions de formation « généralistes » proposées par le CRA, en partenariat avec les associations de familles régionales, se situent en complémentarité de l’offre existante, portée en particulier par ces associations. Elles s’inscrivent dans le cadre du déploiement de la mesure 18 de la « Stratégie pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement » 2018-2022.

Formations gratuites.

Pour qui ?

Les familles habitant en Occitanie Ouest (ex-Midi-Pyrénées) et confrontées récemment à l'annonce d'un diagnostic de TSA. Priorité sera donnée aux parents d'enfants de moins de 6 ans, diagnostiqués récemment, et n'ayant encore bénéficié d'aucune approche de formation.

Objectifs

Dans le cadre de ces formations, les familles disposent d’informations fiables afin de leur permettre des choix éclairés (connaissances générales sur l’autisme, compétences pratiques, aborder le vécu du handicap, mieux connaitre les droits et démarches administratives …).

Organisation

• Formation de 5 jours « Comprendre les Troubles du Spectre Autistique »
• Groupe de 16 personnes.
• Nécessité que les parents et/ou proches soit disponibles sur les 4 jours de formation.
• L’inscription est validée après un entretien téléphonique.

Lieu : Toulouse (à déterminer)

Session  de formation à Toulouse :

Horaires : 9h30-12h30 // 14h-17h ; pause repas prévue sur place.

Prise en charge des frais de déplacement (selon forfait).

Vous pouvez retourner votre bulletin d'inscription par mail, courrier ou fax à Marina PIERASCO, formation.aidants@cra-mp.info
En partenariat avec le GNCRA et la CNSA.

NOUVELLE SESSION DE FORMATION  "CIBLEE"

Les sessions de formation « ciblées » proposées par le CRA, en partenariat avec les associations de familles régionales, se situent en complémentarité de l’offre existante, portée en particulier par ces associations. Elles s’inscrivent dans le cadre du déploiement de la mesure 18 de la « Stratégie pour l’autisme au sein des troubles du neuro-développement » 2018-2022.

Formations gratuites.

Formation ciblée "Aider son enfant au quotidien" - 6/14 ans

Organisation

• Groupe de 16 parents et/ou proches d'enfants de 6 à 14 ans ayant reçu un diagnostic d'autisme ou TSA
• Prérequis : Connaissances de base sur l’autisme
• Nécessité d’être disponible sur les 4 jours de formation
• L’inscription est validée après un entretien téléphonique

Lieu : Toulouse (à déterminer)

Session 1 de formation à Toulouse :

• Jour 1 : Date à déterminer
• Jour 2 : Date à déterminer
• Jour 3 : Date à déterminer
• Jour 4 : Date à déterminer
• Jour 5 (optionnelle) : Date à déterminer

Prise en charge des frais de déplacement (selon forfait).

Vous pouvez retourner votre bulletin d'inscription par mail ou courrier à Marina PIERASCO, formation.aidants@cra-mp.info

En partenariat avec le GNCRA et la CNSA.