Le Centre Ressources Autisme Midi-Pyrénées

Ressources pour les parents et les enfants

Comment expliquer le COVID-19 à vos enfants ?

Nous vous proposons dans cette rubrique des documents support pour expliquer à vos enfants ce qu'est le COVID-19. 

N'hésitez pas à les relayer autour de vous !

 

     > Parler du COVID-19 aux enfants : gérer les impacts psychologiques (cf PDF ci-dessous)
Face aux répercussions importantes auxquelles nous sommes confrontés collectivement dues à la propagation du virus COVID-19, nous avons à expliquer à nos enfants pourquoi l’école est en arrêt ; pourquoi leurs tournois sportifs, la présentation de leur spectacle et tant d’autres activités sont annulés; pourquoi ils ne peuvent pas aller au centre de trampolines, ni au cinéma; pourquoi le livreur de pizza portait un masque tantôt ; pourquoi on parle constamment de virus à la radio?

     > BD Allô je suis un virus de la famille de la grippe... Je m'appelle Coronavirus (cf PDF ci-dessous)

     > Les gestes simples pour lutter contre le coronavirus (cf PDF ci-dessous)
Planche BD présentant les gestes barrières, à destination des enfants

     > Carte mentale sur le Coronavirus (cliquez ici pour y accéder en ligne ou cf PDF ci-dessous)

     > "Pourquoi je ne vais pas à l'école ?" (cf PDF ci-dessous)

Ressources à destination des familles

Fiches pratiques par le Dr Benjamin Landman. Service de pédopsychiatrie, CHU Robert Debré.

Par exemple :

  • COVID-19 et Trouble du Spectre de l’Autisme Que faire à la maison durant le confinement ?
  • Conseils aux parents d'enfant avec TDAH
  • Comment aider votre enfant anxieux face au Coronavirus

https://www.pedopsydebre.org/fiches-pratiques

Et plus spécifiquement un dossier "Confinement: Aider son enfant qui a un trouble ou un retard dans l'acquisition du langage oral", réalisé par deux orthophonistes 

https://www.pedopsydebre.org/post/confinement-aider-son-enfant-qui-a-un-trouble-ou-un-retard-dans-l-acquisition-du-langage-oral

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Une banque de vidéos pédagogiques destinées aux aidants de jeunes enfants autistes, pour qu’ils se sentent mieux soutenus dans leur quotidien.

200 vidéos d’information sont développées et mises progressivement en ligne sur notre site.

D’une durée de 2 à 3 minutes chacune, elles sont en accès entièrement gratuit et illimité. Disponibles aujourd’hui en français, elles seront très prochainement traduites en anglais. Vous pouvez également retrouver toute notre actualité sur notre page Facebook.

https://deux-minutes-pour.org/video/

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Un dossier spécial TDAH :

https://aidersonenfant.com/dossier/tdah/?gclid=EAIaIQobChMIqPDkgtGm6AIVDNreCh1Hhw52EAAYASAAEgLUzvD_BwE

Avec une partie pour les parents, la gestion au quotidien :

https://aidersonenfant.com/parents-role-aupres-de-enfant-tdah/

https://aidersonenfant.com/tdah-3-moyens-solidifier-relation-parent-enfant/

 et cet accès aussi qui peut être ressource pour personnes TND ou TSA :

https://www.cartablefantastique.fr/lecons-exercices-evaluations-2/acces-aux-ressources/

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Site du CRA Ile de France : Retrouvez sur cette page, toutes les aides, idées, initiatives et outils qui pourront vous aider dans le quotidien avec des personnes autistes.

https://www.craif.org/coronavirus-aides-et-idees-247

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Site du GNCRA (Groupement National des CRA) :  Le GNCRA vous propose toutes les ressources et outils utiles pendant le confinement pour vous aider dans le quotidien avec des personnes autistes :
la plateforme "Autisme Info Service", les permanences téléphoniques des CRA, une Foire aux Questions "Autisme et Covid-19", des ressources pour gérer le quotidien de votre enfant ou l'occuper et des fiches dédiées aux comportements problèmes et à la création de planning visuel pour vous accompagner au mieux.

https://gncra.fr/covid-19-ressources-familles/

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Comment aider votre enfant à mieux dormir pendant le confinement ?
Voici quelques conseils simples et pratiques pour améliorer le rythme veille-sommeil de vos enfants, 24h/24.
Ces fiches sont rédigées par des médecins du CHU de Bordeaux, de l'Hôpital Robert Debré à Paris, et des Hôpitaux Universitaires de Strasbourg
Cliquez ici pour télécharger le document

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Les émotions - Isabelle Filliozat
Ce livre propose de très nombreuses activités pour travailler autour des différentes émotions. Actuellement en accès gratuit.
Vous pourrez retrouver ce document en version papier au centre de documentation du CRA lors de la réouverture de nos locaux.
Télécharger le livre en ligne : https://jesuis1as.acemlnb.com/lt.php?s=6869fa9dadb60c68ce5173ebce5f0324&i=23A652A3A136

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Livret d'activités des ergothérapeutes
Retrouvez ici un livret d’activités pour enfants (non spécifiques) élaboré par un collectif d’ergothérapeute. À consulter en ligne ici : https://drive.google.com/file/d/1qJMQn2ZWABE-bmBUW4AIMg6a9f1cQk2w/view?fbclid=IwAR3W2Kl2szyna1heEuo4CVBl1DNkS4WsVeQf52JovC39ctPdtbfMM1heHuM

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Ce site sur l'oralité alimentaire et verbale propose deux articles :

> Confinement : aider un enfant à développer son langage
Votre enfant a 18 mois voire plus. Il ne parle pas encore ou ne produit que quelques mots. Cet article vous est destiné.
https://oralite-alimentaire.fr/confinement-aider-un-enfant-a-developper-son-langage

> Confinement : choisir des jouets pour soutenir le développement du langage
Vous avez mis en place des jeux pour votre enfant afin de soutenir son langage suite à cet article. Voici quelques informations qui vous aideront à aller encore plus loin en cette période de confinement.
 
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Plusieurs documents à télécharger pour s'occuper à la maison : 

 

  • Des ressources générales et idées d’activités pour toute la famille (créer, bouger, jouer, lire et écouter, se détendre, cuisiner, découvrir) : http://www.enfance-et-covid.org/
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Ben le Koala - Les vidéos pédagogiques de Ben le koala
Des ces vidéos, Ben le koala répète les gestes du quotidien à apprendre pour aider lesenfants à acquérir les bons réflexes et gagner en autonomie.
Quelques exemples : se brosser les dents, se laver les mains, mettre ses chaussures...
 
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Lili-Rose et Jules à la maison
Ce livret propose de petites activités de découverte sensorielle pied/mains/bouche pour les enfants qui présentent des troubles de l'oralité
[livret à télécharger en PDF ci-dessous]
 
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Carnet de psychomotricité - Des fiches pédagogiques pour un accompagnement des activités psychomotrices d'enfants en confinement
Ce site propose nombre de fiches d'activités psychomotrices à faire avec les enfants à domicile ; ces activités sont classées selon différentes thématiques (équilibre, coordination, symbolisme, schéma corporel, graphisme, motricité fine, motricité globale, temps, espace)
 
 
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