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Le règlement de fonctionnement est établi conformément aux dispositions conjointes de l’article L.311-7 du code de l’action sociale et des familles et du décret n°2003-1095 du 14 novembre 2003.
Il est destiné à définir les droits et devoirs des usagers et ne se substitue pas aux autres documents intéressant le fonctionnement du Centre Ressources Autisme Midi-Pyrénées, à savoir, le livret d’accueil et la charte des droits et libertés de la personne accueillie.
Conformément au décret n°2017-815 du 5 mai 2017 relatif aux conditions techniques minimales d’organisation et de fonctionnement des Centres Ressources Autisme, le CRA Midi-Pyrénées a institué un Conseil d’Orientation Stratégique (COS).
Le COS est une instance consultative qui contribue, par ses avis et ses propositions, à :
Composition
La composition du COS est fixée par l’Agence Régionale de Santé. Il comprend :
La direction du CRA participe aux travaux avec voix consultative.
Fonctionnement
Les anciens relevés de décisions et comptes rendus des réunions plénières sont disponibles sur demande à l’adresse suivante : direction@cra-mp.info
Le projet d’établissement a été actualisé en 2013 en tenant compte de l’expérience acquise, mais aussi de l’évolution du contexte national et régional.
Il décrit en premier lieu la méthodologie suivie pour élaborer son actualisation. Sont ensuite rappelés les axes essentiels de l’évolution du contexte puis les principes fondamentaux qui régissent le fonctionnement du GIP. Enfin, il décline les engagements prévus pour les cinq années à venir en cinq thématiques :
Le CRA MP s'engage à fournir :
Les CRA et le GNCRA ont élaboré en commun une charte que vous pouvez télécharger. Vous trouverez également ci-dessous les différentes chartes relatives à l'accueil des usagers :
Nous mettons à votre disposition un registre public d'accessibilité pour notre site localisé à la Cartoucherie (Toulouse).
Ce registre a pour objectif d’informer le public sur le degré d’accessibilité de l’établissement et de ses prestations.
Il a été rédigé en FALC (Facile A Lire et à Comprendre) pour en permettre une meilleure compréhension.